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本文摘要:依据鹤壁市山城区教育部门教研室工作中决策,12月20日早上,区教研室康萍负责人一行三人及第五小学一部分课程教师前去陈家湾中小学进行送教上山下乡,30多名教师参与了听评课记录主题活动。

依据鹤壁市山城区教育部门教研室工作中决策,12月20日早上,区教研室康萍负责人一行三人及第五小学一部分课程教师前去陈家湾中小学进行送教上山下乡,30多名教师参与了听评课记录主题活动。  张艺凡教师任教的三年级数学课《配上中的学问》,全部教学过程都引人注意体现了学员的行为主体影响力,教师的推动、点拔积极、保证,一句句期待令其学员深感严寒,学员习得精彩纷呈觉得。

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  靳月教师任教的是《Letsspell》,课堂教学上靳教师凭着流畅的英语口语,和蔼可亲的教态,明确的构思及其娴熟的课堂教学决策能力,顺利完成了预估课堂教学每日任务。小朋友们由刚开始的喜爱不愿张口讲到英文,到之后的积极开展,兴趣浓厚,展示出出拥有对英语自学的热衷于。

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  课后练习的评课记录、议课堂,各教研员和区课程个人工作室组员各自对一节课进行了精彩纷呈评价,不仅有对智慧课堂的完全一致重视,也是有对教学过程、关键点的改进建议;不仅有对教育理念、教学策略的研究,也是有对教学过程的逻辑思维。  本次送教上山下乡主题活动为农村小学送至了技术设备的教学理念,加强了城镇教师间的沟通交流会话,的确搭建了城镇院校共享资源、互利共赢、互相促进的目地。


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